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Articles Physical Education, Sociology, and Sociology of Sport: Points of Intersection



317 – 339

This paper examines the linkages between physical education, sociology, and sociology of sport in North America. Physical education and sociology in North America have had numerous mutual ties since the beginnings of both fields. In the first section of the paper, I describe the rise of sociology and physical education in North America, emphasizing the linkages that initially existed between physical education and sociology, and then the separation that transpired between the disciplines. The second section examines the connections between social theory and physical education before the sociology of sport was formally developed. The final section details the rise of sociology of sport, with the main focus on the role of physical educators (a.k.a. sociocultural kinesiologists, sport studies scholars, human kinetics scholars) in the development of sociology of sport. This section concludes with a discussion of the linkages of social theory, critical pedagogy in physical education, and sport sociology in physical education.

Cet article examine les liens entre l'éducation physique, la sociologie et la sociologie du sport en Amérique du Nord. En Amérique du Nord, les champs de l'éducation physique et de la sociologie ont été reliés de diverses façons depuis leurs débuts. Dans la première partie de l'article, je décris la montée de la sociologie et de l'éducation physique, en mettant l'accent sur les liens qui existaient initialement entre ces deux disciplines, puis la séparation qui s'effectua entre elles. La deuxième partie de l'article explore les relations entre la théorie sociale et l'éducation physique, avant que la sociologie du sport ne se développe formellement. La dernière partie porte sur la montée de la sociologie du sport et se centre sur le rôle des éducateurs et éducatrices physiques (i.e., les cinésiologues socio-culturels, les spécialistes des études du sport, les spécialistes de la cinésie humaine) dans le développement de la sociologie du sport. Cette partie se conclut par une discussion des liens entre la théorie sociale, la pédagogie critique en éducation physique, et la sociologie du sport au sein de l'éducation physique.

Authors: George H. Sage

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